Три недели французского языка в отпуске: домик гнома и метод цепочек
Три недели французского языка в отпуске: домик гнома и метод цепочек. С одним планшетом. Даже когда интернет ловил через раз.
Я вернулась. Не бросила. И теперь есть что рассказать.
📦 ЧТО БЫЛО В ЭТУ НЕДЕЛЮ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ОТПУСКЕ
Сначала я планировала:
- лексику «Дом и мебель» ✅
- грамматику «Предлоги места» ✅
- чтение «Маленького принца» (первые 5 предложений первой главы) ✅
Не планировала, что всё это — на планшете, без нормальной клавиатуры, без компьютера, без привычного SpeechSynthesis под рукой.
🧸 МОИ ФИШКИ (СТАРЫЕ И НОВЫЕ)
Зеркальная зарядка
Un bon vin blanc перед каждым занятием. Носовые звуки не спят, язык не ленится.
А с этой недели разминка меняется — теперь это «Le ver vert va vers le verre vert».
моя кукла
Случайная картинка и случайное слово
Не забывала. Ни разу. Иногда слово приходило из RWG, иногда — само.
Чтение вслух с транскрипцией
И, правда, при чтении вслух без неё никуда. Это очень заметно при чтении «Маленького принца», где каждое слово воспринимается, как отдельная ступенька.
Можно проверить себя через переводчик.
Вот как можно убедиться, что фраза произнесена правильно. Прочитай ее голосовому переводчику. В ответ — правильное написание, фраза произнесена верно. Работает безотказно.
Метод цепочек
Одно предложение растёт, обрастает деталями. J’ai une maison → J’ai une maison dans la forêt → J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin.
Это оказалось самым неожиданным открытием отпуска.
📖 ЧТО ЕЩЁ
- Маленький принц — я почти закончила первую главу. Каждое предложение — маленькая победа.
- Предлоги места — теперь знаю, где dans, где sur, где à côté de.
- Цифры и время — довела до автоматизма.
🍄 А ЕЩЁ — ДОМИК ГНОМА В ЭТИ ТРИ НЕДЕЛИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ОТПУСКЕ
Я увлеклась методом постепенного наращивания предложений (цепочек). Потом попробовала сочинять свои. Родился текст про дом гнома, в котором есть и предлоги, и числительные, с любовь к деталям.
Гнома зовут Добрячок, и он живёт в лесу. А его брат-близнец уехал к маленькой девочке.
Наша Олька рассказывает про домик гнома Добряка
🗺️ ЧТО С ПОСТАМИ ЗА ЭТИ ТРИ НЕДЕЛИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ОТПУСКЕ
По плану на третью неделю было 7 дней. Опубликован пока один — День 3.1. Лексика «Дом и мебель».
🏠 ЦЕПОЧКА «МОЙ ДОМ»
J’ai une maison.
У меня есть дом.
J’ai une maison dans la forêt.
У меня есть дом в лесу.
J’ai une petite maison dans la forêt.
У меня есть маленький дом в лесу.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin.
У меня есть маленький дом в лесу с садом.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin et un potager.
У меня есть маленький дом в лесу с садом и огородом.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin, un potager et une terrasse.
У меня есть маленький дом в лесу с садом, огородом и террасой.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin, un potager, une terrasse et deux grands arbres.
У меня есть маленький дом в лесу с садом, огородом, террасой и двумя большими деревьями.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin, un potager, une terrasse, deux grands arbres et un balcon.
У меня есть маленький дом в лесу с садом, огородом, террасой, двумя большими деревьями и балконом.
J’ai une petite maison dans la forêt avec un jardin, un potager, une terrasse, deux grands arbres, un balcon et quatre fenêtres.
У меня есть маленький дом в лесу с садом, огородом, террасой, двумя большими деревьями, балконом и четырьмя окнами.
Остальные (3.2–3.7) написаны в заметках, а в блог переедут постепенно. Зато теперь у меня есть:
- текст «Ma maison» с притяжательными местоимениями
- цепочка про дом
- домик гнома
- новые разминки
- и понимание, что даже в отпуске можно не бросить.
🏡 ВМЕСТО ИТОГА
Неделя на планшете, в поездках, без привычных инструментов, за то, не теряя ритма. Я не бросила.
А завтра — четвёртая неделя. И новый ритм.
À demain 🌸